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培养天才宝宝的60个亲子早教方案

2018-01-10 16:14:07 来源:北海在线 标签:数学 孩子 能力

  原标题:专家分享:想让你家孩子的数学更好?这个方法很重要Monica摄于委内瑞拉今天想来和大家分享宝宝语言启蒙和数学能力的关系,0~2岁是开发宝宝学习潜能、运动潜能的敏感期,这个时期孩子绝大部分时间待在家里,伴随妈妈左右,正是妈妈在家教育和全面培养孩子的钻石时期!1岁-1岁半的宝宝发展特点是:宝宝的动作从被动趋向主动,自我意识开始萌发,学习用语言来表达意愿,对外界的好奇心不断增长,SusanLevine博士是芝加哥大学心理学系的罗贝卡安鲍兰教育和社会冠名讲座教授,也是美国国家科学基金会下的空间智能和学习中心的联合研究主任,由于母体提供的静态环境、动态环境不同,使得每个胎儿都或多或少地存在着发展方面的个人差异,特别是动作发育,这些差异会从胎儿期延续到出生后的一段时间。

  与SusanLevine博士摄于美国芝加哥大学数学能力怎么提高呢?是否需要父母本身拥有很高的数学水平呢?让我们来听听SusanLevine博士怎么说,因此,在婴儿发展测评的过程中要充分考虑每个宝宝动作成熟和心智发展的个体差异性和综合因素,不要轻易武断地认为宝宝的动作发育迟缓或智力有缺陷,语言与数学启蒙可以同时进行,不需要刻意的孤立开来,因为语言和数学都是人们理解世界的工具。

  12-15个月大动作:上下坡爬行(充分锻炼前庭平衡系统):在有上下坡或台阶的地方爬行,如今她的三个子女均得益于她早期的数学启蒙,现在在商业和科学界均有卓越的建树,爬跪站坐训练(玩滑滑梯):在爬行时,让宝宝停下改做其他动作,如爬、攀、站、坐、俯卧,宝宝在不断变换的动作过程中,刺激大脑细胞的活动,培养平衡能力。

  她有众多数据表明,有的家长其实数学水平并不差,但总觉得数学很难,担心孩子数学学不好,这也导致了孩子数学学习结果欠佳,把家里的废纸盒进行各种创意改造,和孩子一起玩,比如在和孩子对话中,少说“这里”“那里”而说“前面,后面,左边,右面”等都是对孩子空间感建立的早期输入。

  花草树木、交通工具、各种动物,主动告知宝宝想知道的一切,Monica摄于委内瑞拉芝加哥大学还有一项研究发现,语言发展是数学启蒙的关键,儿童薄弱的语言能力会直接影响孩子的数学水平,认识数字1、2。

  当孩子无法回答“这里有多少个苹果?”的时候也许是还不会说“14”这个数字,但脑海中有一个抽象的概念,口念手点数数1~5,建立数的概念,这说明数学不仅仅是记住一些数学单词就可以了,还要让孩子在脑海中建立数学的运算概念。

  妈妈和宝宝一起看图片,一边看一边说:“这是方盒子,那是圆皮球,如果发现孩子对瓶瓶罐罐、不同形状的玩具盒子感兴趣的时候,数学启蒙也可以登场,教宝宝涂色,在涂色过程中,复习形状和颜色的名称。

  同样,在玩塑料的、木头的玩具时,妈妈都可以用语言尽量进行描述,让宝宝知道这些是什么,有多大,有多重,有几个等等,让宝宝慢慢意识到它们的共同点和不同点,妈妈伸直双膝,让宝宝背对妈妈坐在膝盖上,妈妈双手扶住宝宝腋下,边念儿歌边上下振颤双膝,我们小时候常做的各式各样的连线题,其实究其本源都是在训练匹配这个数学逻辑能力。

  小脚儿,用力蹬,吧嗒一下翻过身)时,妈妈双膝轮流交替屈起到最高点,然后在最后一个字时双腿同时伸直落下,所以说高质量的亲子时间不是说说而已,是要妈妈在陪伴宝宝的时候,引导宝宝接受新的事物,当宝宝愿意把玩具传给别人玩的时候,立即夸奖并抱起宝宝鼓励一会。

  如何启发宝宝们的数学思维,妈妈们大可以发挥自己的想象力,每天抽出半小时与宝宝安静的看书或讲故事(或睡前故事),相关文献:ElizabetSpaepen.(2010).MarieCoppla,ElizabethS.Spelke,SusanE.Carey,SusanGoldin-Meadow,Numberwithoutalanguagemodel,Departmentofpsychology,UniversityofChicago,andDepartmentofPsychology,HarvardUniversity,EulaEwingMonroe.1996(5-6).LanguageandMathematics:ANaturalConnectionforAchievingLiteracy.ReadingHorizons,Volume36,Issue5Copley,J.V.(2000).Theyoungchildandmathematics.Reston,VA:NationalCouncilofTeachersofMathematics;Washington,DC:NationalAssociationfortheEducationofYoungChildren.畅·语·路微信公众号:畅语路(CYLmks)视界·家庭·教育

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